Moduł Dydaktyczny
Pełny tytuł szkolenia: Dydaktyka wrażliwa na neuroróżnorodność – od świadomości do działania
Autorka: dr Katarzyna Grzesiak-Bramańska

Opis szkolenia

Współczesna uczelnia to przestrzeń, w której spotykają się różne umysły, różne style uczenia się i różne sposoby funkcjonowania. Szkolenie pt. „Dydaktyka wrażliwa na neuroróżnorodność – od świadomości do działania” pomoże wykładowcom zrozumieć, jak projektować i prowadzić zajęcia tak, aby były bardziej dostępne, przewidywalne i skuteczne dla wszystkich studentów – także tych w spektrum autyzmu, z ADHD, dysleksją, dyspraksją, zespołem Tourette’a. czy będących reprezentantami innych „niszowych” neuroprofili. 

Ramowy program szkolenia obejmuje: 

1. Neuroróżnorodność jako fundament współczesnej dydaktyki.
2. Potrzeby, mocne strony i trudności studentów o różnych neuroprofilach. 
3. Wspólna odpowiedzialność: uczelnia – wykładowca – student. 
4. Od teorii do praktyki: jak projektować i prowadzić zajęcia dla różnych umysłów. 

Seria wykładów w czterech blokach tematycznych, opartych o aktualne ustalenia naukowe, wzbogaconych analizą przypadków, omówieniem dobrych praktyk i ćwiczeniami skłaniającymi do krytycznego wglądu w własny warsztat dydaktyczny. 

Realizacja szkolenia i certyfikat

Szkolenie będzie realizowane na platformie e-learningowej. Informacje dotyczące uruchomienia szkolenia i zasad uzyskania certyfikatu zostaną opublikowane po wdrożeniu platformy.

Materiały szkoleniowe

• Prezentacja do szkolenia (PDF, 311 MB)  

Materiał wideo na YouTube

Nagranie w przygotowaniu. 

Informacja o dostępności materiału

Materiał został przygotowany z uwzględnieniem wymagań standardu WCAG 2.1. Jego uporządkowana i oszczędna forma graficzna jest rozwiązaniem celowym - zastosowano ją z myślą o czytelności, odpowiednim kontraście, logicznej strukturze treści oraz dostępności dla osób ze szczególnymi potrzebami. Prezentację widoczną na ekranie uzupełniono narracją ekranową, która odczytuje i objaśnia prezentowane treści, dzięki czemu przekaz szkoleniowy nie opiera się wyłącznie na elementach wizualnych.

Materiał opracowano w ramach projektu „Doskonałość Dydaktyczna na UKW”, nr FERS.01.05-IP.08-0229/25-00. Projekt realizowany jest w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus oraz budżetu państwa. Materiał dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe (CC BY 4.0).

---

Szkolenia w module:

• Skuteczne metody i narzędzia w dydaktyce szkoły wyższej — dr Aldona Moleszta
• Dydaktyka wrażliwa na neuroróżnorodność – od świadomości do działania — dr Katarzyna Grzesiak-Bramańska