Centrum Dydaktyki Nowoczesnej

Zielona transformacja – technonauka w dydaktyce

Baner sekcji „Zielona Transformacja” Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, z ukoronowaną postacią historyczną oraz ikoną liścia i zapętlonych strzałek.

Moduł Zielona Transformacja
Pełny tytuł szkolenia: Zielona transformacja, AI i media cyfrowe w nauczaniu akademickim: Technonauka w dydaktyce
Autorka: dr Joanna Wieczorek-Orlikowska

Opis szkolenia

Szkolenie dotyczy projektowania nowoczesnej dydaktyki akademickiej w kontekście wyzwań zielonej transformacji oraz rosnącej roli narzędzi cyfrowych, w tym sztucznej inteligencji. 

W materiale omówiono sposoby wykorzystywania AI, mediów cyfrowych i narzędzi interaktywnych w przygotowywaniu materiałów dydaktycznych, scenariuszy zajęć oraz angażujących form pracy ze studentami. Szczególną uwagę poświęcono temu, w jaki sposób technologie mogą wspierać kształcenie odnoszące się do współczesnych wyzwań środowiskowych i społecznych. 

Szkolenie łączy perspektywę odpowiedzialnego nauczania o zielonej transformacji z praktycznym zastosowaniem rozwiązań cyfrowych w dydaktyce akademickiej. 

Realizacja szkolenia i certyfikat

Szkolenie będzie realizowane na platformie e-learningowej. Informacje dotyczące uruchomienia szkolenia i zasad uzyskania certyfikatu zostaną opublikowane po wdrożeniu platformy.

Materiały szkoleniowe

Materiał wideo na YouTube

Wprowadzenie 

Moduł 1

Moduł 2.1

Moduł 2.2

Moduł 2.3

Moduł 2.4

Moduł 2.5

Moduł 3

Informacja o dostępności materiału

Materiał został przygotowany z uwzględnieniem wymagań standardu WCAG 2.1. Jego uporządkowana i oszczędna forma graficzna jest rozwiązaniem celowym - zastosowano ją z myślą o czytelności, odpowiednim kontraście, logicznej strukturze treści oraz dostępności dla osób ze szczególnymi potrzebami. Prezentację widoczną na ekranie uzupełniono narracją ekranową, która odczytuje i objaśnia prezentowane treści, dzięki czemu przekaz szkoleniowy nie opiera się wyłącznie na elementach wizualnych.

Materiał wideo zawiera napisy wtopione w obraz. Napisy stanowią uzupełnienie ścieżki dźwiękowej i wspierają odbiór treści przez osoby niesłyszące, słabosłyszące oraz osoby korzystające z materiału bez dźwięku.

Materiał opracowano w ramach projektu „Doskonałość Dydaktyczna na UKW”, nr FERS.01.05-IP.08-0229/25-00. Projekt realizowany jest w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus oraz budżetu państwa. Materiał dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe (CC BY 4.0).